双方兵力对比来看，陈军号称60万，朱军仅有20万;陈军的战船大多是新造的，形体高大，装备jing良，朱军的战船主要是收编和缴获的，以小船居多，但机动灵活，进退自如。两相比较，陈军居优势。但交战的结果却是朱军以劣势兵力战胜了优势兵力的陈军。
战后，朱元璋在分析胜利的原因时指出，“陈友谅兵虽众，人各一心，上下猜疑，矧(何况)用兵连年，数败无功”，而我“以时动之师，威不振之虏，将士一心，实景剧马战演出演出，人百其勇，如鸟鸷搏击”，所以取胜。
古代马战工具
我们俗知的这些长可以完全避开这种尴尬场面，贵州马战演出，只是在历史的断层面前，我们无法得知其的使用方法。在传统的文学架构里，有一些长的使用描写，比如拖刀计一类，但也有漏洞出现，不足以全信。
而真正让那些马背上的大将以长兵成名，还要等到东晋之后，毕竟以史学界的公论，马镫是在东晋左右才有的，而且这里还有出土的东晋时代南京象山墓群陶马的双镫为证。
刘秀出班跪下，曹竟宣读圣旨：“破虏大将军、武信候刘秀行司隶校尉事，自 设司隶校尉班底，督造、改建洛阳汉宫殿，克日起程，实景马战演出合作，钦此。”
刘秀谢恩退下。大司空陈牧见此议已定，出班奏道：“陛下，臣愿带本部三千 人马打前站，前去洛阳。”更始帝哪里懂得这里面的弯弯绕绕，道：“这本是你分 内之事，由大司空亲往坐镇，朕更放心，准奏。”班中几个大臣忍不住偷笑。
刘秀心中却是纳闷，去洛阳督造、改建城郭、宫殿，怎么行的是司隶校尉事? 按汉朝官职、官名设置，司隶校尉是相当于一州之 高行政长官，是负责京畿地区，实景马战演出策划， 缉捕和监视大大恶的治安官员，有察三辅、三河地区，弘农等明确的司掌区 域，这和土建工程有什么关联呢?这本应该是将作大匠的分内职责，这不是张冠李 戴了吗?可见朝中这班人均是些不学无术之辈。
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